Задание на 9 ноября по окружающему миру

1. Определение темы урока

Дополните высказывания. 

Все ли слова вы смогли вставить? Какую тему будем изучать?

2. Повторение изученного материала

Ответьте на вопросы:

Что такое растения? 

Какова роль солнца в жизни живых организмов?

3. Знакомство с новым материалом

Посмотрите видеосюжет

Ссылка на видеосюжет

4. Закрепление пройденного

Выполните задания:

а) Прочитайте текст учебника на страницах 74-77.

б) Запишите в тетради число и тему урока.

в) Начертите в тетради схему и заполните её, пользуясь учебником на странице 75.

г) 

Запишите получившиеся слова в тетрадь.

5. Подведение итога урока

Дополните высказывания.

Теперь вы смогли вставить все слова в высказываниях?

Дополните высказывания:

На уроке я узнал(а)...

Меня удивило...

6. Домашняя работа

Прочитайте текст на страницах 74-77. В тетради составьте схему "Что дают растения животным и человеку".

Задание на 9 ноября по русскому языку

1. Каллиграфическая минутка

Запишите заглавную и строчную букву (одну строчку).

2. Словарная работа

Записать по памяти 10 словарных слов, в которых есть буква "А". Проверить запись по словарю. 

3. Определение темы урока

Прочитайте слова. На какие группы их можно разделить? Почему?

Соль, березняк, засолить, соленый, подберёзовик, берёзка, солонка, берёзовый.

4. Повторение пройденного

Ответьте на вопросы:

Что такое однокоренные слова? 

Что такое корень? 

Как найти в слове корень?

5. Закрепление изученного материала

Прочитайте правило на стр. 61

Выполните упражнения 108 и 109 письменно

6. Подведение итога урока

Дополни высказывания:

На уроке я учился (училась)...

У меня были затруднения...

У меня лучше всего получалось...

7. Домашнее задание

Выучить правило на стр. 61, упражнение 111 на странице 62.

Задание на 9 ноября для урока математики

1. Каллиграфическая минутка

Запишите одну строчку цифр через клетку.

2. Устный счет

Какое число получится в конце каждой цепочки? Запишите эти числа в строчку через запятую.

3. Знакомство с новой темой

Познакомьтесь с материалом видеосюжета.

Ссылка на видео: https://youtu.be/sAGdGkuvPU8

4. Закрепление материала

Повтори (или выучи) таблицу умножения на 7.

Проверь себя на тренажере.

Пройди по ссылке, нажми на надпись "Начать игру-викторину".

Ссылка на тренажер

5. Работа с учебником и тетрадью

стр. 48 № 1, 2, 3

6. Подведение итога урока

Ответьте на вопросы:

Где вам понадобится таблица умножения?

Чему вы научились на уроке?

7. Домашняя работа

 стр. 48 № 5 (устно), № 6 (письменно)

Объявление

Уважаемые ребята и родители! 

На следующей неделе мы работаем дистанционно. В понедельник уроки в приложении "Дискорд" начнутся в 10.15 и продлятся до 12.20. Все задания для уроков будут выложены в блоге класса в это же время.

Итоги конкурса "Щедрой осени дары"

 На сайте детского дома творчества №1 опубликованы результаты открытого городского конкурса "Щедрой осени дары".

Поздравляем победителей конкурса:  

Ксюшу, Орхана и М. Артёма!

Лауреатом конкурса стала Агата.

Так держать!

Дискорд

Уважаемые ребята и родители!

Сегодня или завтра необходимо установить на компьютер, планшет, ноутбук или телефон (любое устройство из перечисленных) приложение Дискорд. Скачиваем его с официального сайта  https://discord.com/ и регистрируемся.

Результаты олимпиады

 Закончились "Олимпийские игры" на образовательной платформе Учи.ру. Те ребята, которые приняли участие - молодцы!

 Общий рейтинг олимпиады в классе:

1. Алёна

2. Соня Ч.

3. Эля

4. Дима

5. Маша

6. Соня Г.

7. Вероника

8. Алина

9. Зина

Диплом победителя в осенней олимпиадe «Олимпийские игры»:
русский язык - Алёна;
математика - Соня Ч., Алёна;
окружающий мир - Соня Ч., Алёна;
английский язык - Соня Ч., Алёна.

Похвальная грамота:

русский язык - Дима, Эля, Соня Ч., Соня Г., Маша;

математика - Алина, Зина, Соня Г., Маша, Дима, Эля;

окружающий мир - Дима, Эля, Вероника, Соня Г., Маша;

английский язык - Дима, Вероника, Эля.

Диплом абсолютного победителя в осенней олимпиадe «Олимпийские игры» - Алёна

Поздравляем, ребята!